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Wir sprachen mit Anwender:innen im ganzen Land - und ihr bekommt interessante Einblicke in deren Berufsalltag.

Teil 3: Wenn der Leitwolf nicht konstruktiv mitmacht

Wie gewinnt der Bär wieder an Autorität zurück In der dritten Folge von "Hierarchie der Wölfe: Ein Blick ins Rudel" sehen wir uns mit...

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Teil 4: Mitlaufende Wölfe

Wie funktionieren die Mitläufer:innen Lehrkräfte stehen oft vor der Herausforderung, schwierige Klassen zu unterrichten. Anstatt sich...

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Teil 5: Bienen, Ameisen und Eulen

Drei weitere Waldtiere werden vorgestellt Im Waldreich der Tiere setzen wir unsere Erkundung fort und richten unseren Fokus auf die...

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Teil 6: Giftige Schlange und plappernder Papagei

Wie geht man mit den beiden Waldtieren um? Die Schlange kann in einer Schülergruppe tatsächlich für Unruhe und Missstimmung sorgen. Ihr...

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Teil 7: Die fröhliche Schnecke und der zerstörerische Bieber

Wie finden Lehrpersonen den Umgang mit den zwei Rollen in der Klasse? Inmitten des zauberhaften Waldes lebt ein weiteres liebenswertes...

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Idee #12 WERTE STATT REGELN

Wie können Regeln nachhaltig und positiv eingeführt werden? Jede Schule und Firma hat ein sogenanntes Leitbild. Weisst du, was bei deiner...

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IDEE VERSUS WUNSCH

Wie können wir bei der Mitbestimmung mit unrealistischen Wünschen und Forderungen umgehen? Kinder einer achten Klasse haben die «Idee»,...

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UMDEUTEN - IM PROBLEM DIE RESSOURCE ERKENNEN

Wie kann ich Kindern mit auffälligem und störendem Verhalten anders begegnen und dadurch eine positive Änderung ermöglichen? Wie kann ich...

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Pay-Day Dramatisches Vertrauens-Spiel

Vertrauensbildend Fördert das Entscheiden Gruppenwerte Keine Materialien 40-60 Min 3. Klasse bis Erwachsene Kopiervorlagen Überall...

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Konfliktlösung mit dem 5-Fragen Modell

Stell dir vor, die grosse Pause ist gerade beendet, du möchtest eigentlich mit dem Unterricht beginnen - und zwei Kinder haben einen...

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KLASSENKLIMA

Du willst mit deiner Klasse im Kreis ein Gespräch führen. Es gibt Kinder, die am liebsten nur sich selber sprechen hören, bei den anderen...

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Mit Kindern philosophieren

Wie kann ich mit Kindern ins Philosophieren einsteigen? Zuerst zeigen wir auf, was der Unterschied zwischen einer philosophischen und...

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Beziehungen sichtbar machen

Wie können Kinder ihre Beziehungen in der Klasse sichtbar machen und daran arbeiten? Wie können Kinder ihre Beziehungen in der Klasse...

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Ballspiele – eine Herausforderung für das Team

Wie kann ich pro-soziales Verhalten anhand von Ballspielen trainieren? Mit der Klasse Ballspiele zu machen ist eine Herausforderung....

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Das Eis brechen

Wie kann ich mit einer Gruppe von Kindern oder Eltern schnell das Eis brechen? Es ist gar nicht so einfach, sich in einer neuen Gruppe zu...

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Elternversammlung aus Sicht der Eltern

Ich möchte den Elternabend etwas anders gestalten, was tun? Wer kennt ihn nicht? Elternsprechtag, in der Schweiz Elternabend genannt. Die...

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Vertrauens-Spiele

Wie kann ich unter den SuS mit Spielen Vertrauen aufbauen? Ausgangslage: Es gibt viele Vertrauens-Spiele. Oft entsteht das Problem, dass...

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REFLEXION MIT DEM KONSEQUENZEN CHECK

Welche Belohnungen machen Sinn? Ist das eine Bestrafung oder eine Konsequenz? Wie kann ich mein Handeln besser begründen? Belohnungen und...

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FÜHREN UND FOLGEN

Wie können Kinder trainieren, Führung zu übernehmen und sich im Leiten zu üben? Bereits im Studium lernen wir verschiedene Lektionen und...

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IDEEN CHECK - ÜBERPRÜFE DEINE IDEEN

Wie können Kinder ernst genommen werden, wenn sie zu uns mit Ideen kommen? Kinder haben – im Gegensatz zu uns Erwachsenen – noch wenig...

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Ideen für den Schulalltag

Zusammen mit Christiane Daepp, der Gründerin vom Ideenbüro haben wir Ideen für den Schul-Alltag entwickelt. Nachfolgend erhält ihr kostenlose Ideen für alle an der Schule tätigen Personen. Alle 52 Ideen mit vielen Spielen und Unterrichtseinheiten könnt ihr hier beziehen.